Área de Projecto

2º e 3º Ciclos do Ensino Básico
- ORIENTAÇÕES e MATERIAIS

O Decreto-Lei nº 6/2001 reorganizou o currículo nacional do ensino básico nos seus três ciclos de ensino apresentando a área de projecto como curricular não disciplinar que visa «… a concepção, realização e avaliação de projectos, através da articulação de saberes de diversas áreas curriculares, em torno de problemas ou temas de pesquisa ou de intervenção, de acordo com as necessidades e interesses dos alunos».

Tendo em conta os anos de experiência nesta reorganização curricular e face ao faseamento relativamente à construção do agrupamento surgiu agora a necessidade de reunir de forma organizada a documentação produzida de forma a uniformizar procedimentos. Concebeu-se um portfólio para cada ciclo de ensino do Agrupamento Vertical de Escolas Luísa que, estará disponível no início de cada ano lectivo, para a docente titular de turma.

O portfólio correspondentes a cada turma será entregue no início do ano lectivo ao docente titular de turma pela coordenadora de escola.

O dossier está dividido em duas partes, uma para o/os docente/s e outra com materiais para os alunos. Na primeira parte encontram-se documentos para uso do professor, nomeadamente as competências gerais, o método, a planificação, os critérios de avaliação, grelhas de observação, etc Na segunda parte encontram-se materiais fotocopiáveis para os alunos, que deverão ser geridos pelo/s professor/es ao longo do ciclo.

No inicio do ciclo deverá ser recomendado aos alunos a aquisição de um portfólio ou um dossier de lombada fina que constituirá o seu caderno diário da área de projecto.

No final do ano lectivo o docente titular de turma devolve o portfólio à coordenadora de escola deixando-o tal e qual como o encontraram no inicio do ano.

As sugestões serão sempre bem vindas sobretudo no que concerne em melhorar, actualizar e ampliar o portfólio, para tal basta que as entreguem no órgão de gestão.

MATERIAIS PARA OS PROFESSORES:

Introdução
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Objectivos da Área de Projecto e Metodologia de Trabalho
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Critérios de Avaliação
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Avaliação Diária
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Registo da Avaliação do Trabalho de Grupo
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Auto e Hetero Avaliação
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MATERIAIS PARA OS ALUNOS:

O que é a Área de Projecto
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Constituição de um Trabalho Escolar
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Partes de um Trabalho de Grupo
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Formação de Grupos de Trabalho
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Trabalho de Grupo
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Etapas do Trabalho de Grupo
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Pesquisa Bibliográfica
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Consulta na INTERNET
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Registo de Sumários
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Plano Anual de Actividades
Ano Lectivo 2008/2009

Já disponível após aprovação pelo Conselho Pedagógico
(aguarda ratificação pelo Conselho Geral Transitório)

http://planodeactividadesavelt.blogspot.com/

DOCUMENTAÇÃO DE APOIO - ANO LECTIVO 2008/2009

APRESENTAÇÃO SOBRE ÁREA DE PROJECTOS – REUNIÃO DE PREPARAÇÃO DO ANO LECTIVO 2008/2009

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ACTIVIDADES DE PREPARAÇÃO DO ARRANQUE DO ANO LECTIVO

ATENÇÃO!!!

NOVA CALENDARIZAÇÃO

Determinada a 8 de Setembro de 2008

CADA DOCENTE ESTÁ CONVOCADO APENAS PARA AS REUNIÕES ACIMA REFERIDAS. NOS RESTANTES DIAS, ATÉ AO INÍCIO DAS AULAS, OS PROFESSORES TRABALHAM AUTONOMAMENTE NO QUE ENTENDAM NECESSÁRIO. NÃO SERÁ MARCADO HORÁRIO NEM LOCAL PARA O EFEITO.

ACTIVIDADES DE PREPARAÇÃO DO ARRANQUE DO ANO LECTIVO

ATENÇÃO!!!

NOVO CALENDÁRIO

ACTIVIDADES II - Abertura do Ano Lectivo 2008-2009

Abertura do Ano Lectivo 2008/2009

Veja aqui as actividades agendadas.

A calendarização prevista e o local de realização das diferentes actividades podem sofrer alterações pelo que se recomenda uma consulta frequente e atenta.

ORGANIZAÇÃO DO ANO LECTIVO 2008/2009

Novos Despachos Orientadores:

Sobre as Áreas Curriculares Não Disciplinares

Tendo presente o disposto nos artigos 7º e 8º da Lei nº 46/86, de 14 de Outubro, com as alterações introduzidas pela Lei nº 115/97, de 19 de Setembro e pela Lei nº 49/2005, de 30 de Agosto e, bem assim, o que se encontra contemplado em matéria de organização e gestão do currículo nacional no Decreto-Lei nº 6/2001, de 18 de Janeiro, com a redacção introduzida pelo Decreto-Lei nº 209/2002, de 17 de Outubro, A Secretaria de Estado da Educação, por Despacho, determina sobre as Áreas Curriculares Não Disciplinares o que clicando aqui se pode ler.

Sobre a organização do Ano lectivo

Tendo presente os princípios consignados nos artigos 3.º, 4.º, 8.º e 9.º do Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de Abril, que aprovou o regime de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário;considerando ainda o disposto nos artigos 35.º, 76.º a 80.º, 82.º, 83.º, 91.º e 94.º, todos do Estatuto dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário (ECD), e o n.º 2 e o n.º 4 do artigo 12º do Decreto Regulamentar n.º 2/2008, de 10 de Janeiro, determina o Minstério da Educação sobre a organização do Ano Lectivo 2008/2009 o que clicando aqui se pode ler.

Calendário Escolar - Ano Lectivo 2008/2009

Clique aqui

2º e 3º Ciclos do Ensino Básico
- ORIENTAÇÕES e MATERIAIS

O Decreto-Lei nº 6/2001 reorganizou o currículo nacional do ensino básico nos seus três ciclos de ensino apresentando a área de projecto como curricular não disciplinar que visa «… a concepção, realização e avaliação de projectos, através da articulação de saberes de diversas áreas curriculares, em torno de problemas ou temas de pesquisa ou de intervenção, de acordo com as necessidades e interesses dos alunos».

Tendo em conta os anos de experiência nesta reorganização curricular e face ao faseamento relativamente à construção do agrupamento surgiu agora a necessidade de reunir de forma organizada a documentação produzida de forma a uniformizar procedimentos. Concebeu-se um portfólio para cada ciclo de ensino do Agrupamento Vertical de Escolas Luísa que, estará disponível no início de cada ano lectivo, para a docente titular de turma.

O portfólio correspondentes a cada turma será entregue no início do ano lectivo ao docente titular de turma pela coordenadora de escola.

O dossier está dividido em duas partes, uma para o/os docente/s e outra com materiais para os alunos. Na primeira parte encontram-se documentos para uso do professor, nomeadamente as competências gerais, o método, a planificação, os critérios de avaliação, grelhas de observação, etc Na segunda parte encontram-se materiais fotocopiáveis para os alunos, que deverão ser geridos pelo/s professor/es ao longo do ciclo.

No inicio do ciclo deverá ser recomendado aos alunos a aquisição de um portfólio ou um dossier de lombada fina que constituirá o seu caderno diário da área de projecto.

No final do ano lectivo o docente titular de turma devolve o portfólio à coordenadora de escola deixando-o tal e qual como o encontraram no inicio do ano.

As sugestões serão sempre bem vindas sobretudo no que concerne em melhorar, actualizar e ampliar o portfólio, para tal basta que as entreguem no órgão de gestão.

MATERIAIS PARA OS PROFESSORES:

Introdução
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Objectivos da Área de Projecto e Metodologia de Trabalho
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Critérios de Avaliação
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Avaliação Diária
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Registo da Avaliação do Trabalho de Grupo
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Auto e Hetero Avaliação
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MATERIAIS PARA OS ALUNOS:

O que é a Área de Projecto
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Constituição de um Trabalho Escolar
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Partes de um Trabalho de Grupo
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Formação de Grupos de Trabalho
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Trabalho de Grupo
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Etapas do Trabalho de Grupo
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Pesquisa Bibliográfica
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Consulta na INTERNET
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Registo de Sumários
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1º Ciclo do Ensino Básico
- ORIENTAÇÕES e MATERIAIS

O Decreto-Lei nº 6/2001 reorganizou o currículo nacional do ensino básico nos seus três ciclos de ensino apresentando a área de projecto como curricular não disciplinar que visa «… a concepção, realização e avaliação de projectos, através da articulação de saberes de diversas áreas curriculares, em torno de problemas ou temas de pesquisa ou de intervenção, de acordo com as necessidades e interesses dos alunos».

Tendo em conta os anos de experiência nesta reorganização curricular e face ao faseamento relativamente à construção do agrupamento surgiu agora a necessidade de reunir de forma organizada a documentação produzida de forma a uniformizar procedimentos. Concebeu-se um portfólio para cada ciclo de ensino do Agrupamento Vertical de Escolas Luísa que, estará disponível no início de cada ano lectivo, para a docente titular de turma.

O portfólio correspondentes a cada turma será entregue no início do ano lectivo ao docente titular de turma pela coordenadora de escola.

O dossier está dividido em duas partes, uma para o/os docente/s e outra com materiais para os alunos. Na primeira parte encontram-se documentos para uso do professor, nomeadamente as competências gerais, o método, a planificação, os critérios de avaliação, grelhas de observação, etc Na segunda parte encontram-se materiais fotocopiáveis para os alunos, que deverão ser geridos pelo/s professor/es ao longo do ciclo.

No inicio do ciclo deverá ser recomendado aos alunos a aquisição de um portfólio ou um dossier de lombada fina que constituirá o seu caderno diário da área de projecto.

No final do ano lectivo o docente titular de turma devolve o portfólio à coordenadora de escola deixando-o tal e qual como o encontraram no inicio do ano.

As sugestões serão sempre bem vindas sobretudo no que concerne em melhorar, actualizar e ampliar o portfólio, para tal basta que as entreguem no órgão de gestão.

MATERIAIS PARA OS PROFESSORES:

Introdução
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Objectivos da Área de Projecto/Metodologia de Trabalho
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Quadro Síntese da Planificação Geral
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Ficha de observação do desempenho dos Grupos de Trabalho
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Critérios de Avaliação
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Avaliação Diária
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Registo da Avaliação do Trabalho de Grupo
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Registo da Avaliação por Período Lectivo
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Auto e Hetero Avaliação
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MATERIAIS PARA OS ALUNOS:

O que é a Área de Projecto
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